Category Archives: 动态新闻

锲而不舍,金石可镂 — 华人数学家张益唐的故事

锲而不舍,金石可镂

华人数学家张益唐的故事


文章来源:微信号 – 德国优才计划

他天赋过人,记忆力超群,他曾是北大的传奇天才,为专门培养他,北大还把他送到美国深造。可这个天之骄子,却在美国从此一蹶不振,沦落到四处蹭饭,送外卖、端盘子……而30年后的今天,他却用一件事,就轰动震惊了整个世界!

他,就是张益唐

zyt-01

1955年他出生在上海,父亲是电气工程系教授,母亲在机关工作。他从小就爱看书,有过目不忘的本事,4岁就能熟练背出100多个国家的首都,历朝历代的年号和皇帝,大字还没识几个,就连问带猜看完了《西游记》等原著。

然而由于身处那个年代,他的求学之路十分坎坷。

zyt-02

1959年反右运动,他的家庭遭受沉重打击,母亲精神崩溃,无法照顾他,便将他送到外婆家。

8岁时,外婆给了他一些零花钱,在小伙伴眼里,他简直是奇葩,不买零食也不买玩具,而是买了一本《十万个为什么》。书中提到了几个世界级的数学难题,而书中最后一段的内容是:“看来这些问题,还要留给未来的数学家去解决,读者们努力吧。”

当时的他可能怎么也没想到,这个“未来的数学家”,就是自己!

zyt-03

《十万个为什么》引发了,他对数学的强烈兴趣,9岁时,他就惊奇地,自己证出了“勾股定理”。

1966年,他被接回北京,当时是“越读书越反动”,可他却不顾一切,认真钻研数学。1970年,他和母亲被下放五七干校,后来“文革”期间,大学制度被取消,他只能去北京一家锁具厂当工人,直到1978年,全国恢复高考,他欣喜若狂,废寝忘食地,自学数学和物理,不久后,就以优异成绩,一脚迈进了中国顶级学府,北京大学的大门。

zyt-04

他是北大的风云人物,因为他实在是太天才了,同学王小东谁都不服,唯独服他:“在我心里,张益唐是唯一一个,数学天分比我高的。”崇拜他的姑娘从学校南门排到了北门。

zyt-05

张益唐靠前第二排,左手边第二个

之后,他又跟随著名数论专家潘承彪,在北大读了3年硕士。而时任北大数学系主任的丁石孙,对他欣赏已久,1984年,第一时间就推荐他去美国留学。

zyt-06

丁石孙

然后他就一个小箱子,一个挎包,一双木头筷子,还有一本《古文观止》,带着简单的行李和雄心壮志,就踏上了去往美国的飞机。

可他万万没想到,此行,非但没让他在学业上再攀高峰,反而让他沦落到送外卖、端盘子!

zyt-07

他的兴趣是数论,可现代数学中,数论没什么实际用处,代数几何却属于应用数学。丁石孙希望他出国能学代数几何,成为有利于中国发展的实用性人才。

为国家利益,他毅然放弃了个人兴趣,进入美国普渡大学后,转到代数几何方向,虽不是自己真正的兴趣,可他仍全心全意投入学习,丝毫不理会异国他乡的陌生与疾苦,只为有朝一日学成,报效祖国。

zyt-08

他的导师是美籍台裔教授莫宗坚,他跟随这位导师虚心学习,还告诉导师,自己准备把“雅可比猜想”,作为博士论文,莫宗坚感到很惊讶,这是数学界的著名难题,因为这个猜想的棘手程度,曾在世界数学界被形容为:“一个灾难性的问题”,而他一个初出茅庐的中国学生,又有什么能耐?

zyt-09

美籍台裔数学家莫宗坚

而万万没想到,短短两年时间,他就完成了博士论文,成功的证明了著名难题“雅可比猜想”!

可那时他的证明是建立在,导师莫宗坚的一个研究成果之上,当全世界的数学家们,蜂拥而上研究他的论文时,却发现了他的导师莫宗坚的研究有误。他虽是两年就完成了博士论文,可这样的得罪导师的结果,却是让他几乎无法毕业。

普渡大学规定博士生学制最长到七年,他就苦等到第七年,终于获得了博士学位。可事情还没完,导师莫宗坚虽认可他“十分出色的论文答辩”,却拒绝为他书写工作推荐信。

而在美国博士毕业,得不到导师的推荐信,他根本就无法在学术界立足,更不可能有任何研究机构愿意录用他。

一个天才,仅仅因为导师的一封推荐信,才华无处施展,以至于漂泊半生!

zyt-10

之后为在美国活下去,他不得不另谋出路,他的一个朋友,开了一家Subway连锁快餐厅,知道他的困境后,主动邀请他去帮忙。

之后他不仅在餐厅递盘子、洗碗,还做过快递小哥,在汽车旅馆当过小工,没有固定工作和收入,温饱都是问题,常常穷到兜里摸不出一分钱,只能借住在朋友家的地下室,过得极其落魄。

朋友说:“他的才华一直没有被很多人认识到,甚至很多朋友还瞧不起他,觉得他到处漂流,甚至到处蹭饭,对他相当过分,常常冷嘲热讽。那时他非常低落的时候,丁石孙教授竭力邀请他回北大,可他觉得以这个状态回去,不是自己想要的结果,而拒绝了丁石孙校长,这个决定他后来一直没有解释过,但是熟悉他的人都看得出来,他是在争一口气。

zyt-11

张益唐与好友,哲学家胡平

尽管生活困顿,他却始终,没有放弃对数学的思考,其实以他的天才,研究实际点的可以赚钱的门道,肯定也能成功,可他怎么也放不下数学,就这样的生活状态,一晃七年过去了。

zyt-12

1999年,当时在美国Intel实验室,他北大的师弟唐朴祁找到他,向他请教一个一直被困扰的数学问题。而仅仅三个星期后,他就解决了,唐朴祁惊讶的说:天才果然还是天才!

他已经离开学术界七年,怎么在数学上还有如此强大的实力,这样的才华不应该被埋没啊。实在看不下去的唐朴祁,和另一位北大校友,合力为他在新罕布什尔大学,谋得了一份临时讲师的工作。

zyt-13

之后的他,在学校里,是没有正规编制的临时工,随时面临着再失业的风险,可他凭借出色的教学才华,在这所学校稳稳站住了脚跟,尽管他平时沉默寡言,但讲学却极为幽默,他的热情都在数学上,他的人气在教师中是最高的。

zyt-14

除了教学,他还常和学生们说:我不相信金钱是成功唯一的选择标准。也许,我们可以挣很多钱,但赚钱赚多了并不一定就等于说,你的人生就确实有意义。所以,如果我们是有志于做学问的话,我建议你不要轻易放弃你的理想。

zyt-15

他是这样去说,也是这样去做的,他自己就从未放弃过理想,而为了理想,他也一直坚守着孤独。

直到48岁,他才和一个华裔姑娘结了婚,但是婚后他们也不常在一起,因为他需要一种孤独的思考空间,她不理解他的数学研究,但理解他这个人,她能做的就是默默支持,不去妨碍他。

zyt-16

zyt-17

那段时间,他每次授课完毕,就一头钻进自己的数学世界遨游,开始研究起了世纪难题:孪生素数猜想。

zyt-18

孪生素数的问题,已有约200年历史,1900年,德国数学家大卫•希尔伯特,提出了23个最重要的数学问题,而和孪生素数猜想一起被提出的,是著名的“哥德巴赫猜想”和“黎曼猜想”,可见孪生素数猜想的地位。

尽管两百多年来,有无数学者多次努力,可直到2011年,关于孪生素数猜想的研究,仍没取得任何进展。甚至有当代学者觉得,有生之年可能都看不到这个答案了。

可他偏偏想攻克这个不可能,人无癖,便无趣,人无癖,就活得百无聊赖,人有癖,功夫花在所癖之事上,物我两忘,不是高人,就是妙人,而他既是高人,也是妙人!

zyt-19

张益唐的孪生素数猜想稿纸

2012年7月3日,他前往科罗拉多州拜访朋友齐雅格,顺便为其儿子辅导数学功课。授课之余,朋友让他小憩一会,他就到住所后院散步,后院里有两株树,不时会有小鹿来树荫下纳凉,他就抽着烟等着,看能不能等到梅花鹿。

没想到,鹿没来,他酝酿半生的灵感却来了!为他直接打开了孪生素数的大门。

zyt-20

zyt-21

之后,他用几个月的时间,一口气完成了《素数间的有界距离》。2013年4月17日,他把论文提交给了《数学年刊》,而他的文章直接到了,当今顶级的解析数论专家,亨里克·伊万尼茨那里审核。

zyt-22

而伊万尼茨第一眼看到这篇论文时,第一反应是:“这不可能对”,但之后又拿起来说:“这不像胡说八道。”接下去的一个礼拜,伊万尼茨不断看这篇论文,不断地说:他有非常,非常,非常好的想法。第二个礼拜,伊万尼茨终于,完全看懂了他的思路。第三个礼拜,伊万尼茨开始,给论文逐字逐句地挑毛病。

最终,这位世界顶级数论专家,得出了这样的结论:这项研究是一流的,我彻底地研究过发现,连一个小瑕疵都没有。还对《数学年刊》表示:我很高兴地强烈推荐,贵刊接受并发表此论文。

zyt-23

而他的这项研究,究竟有多逆天呢?

诺丁汉大学物理教师安东尼奥·帕蒂拉,举了个有趣的例子:假如在素数王国里,素数只能找邻近的同类结婚,那3、5、7、11这种小素数,找对象都很容易。但是素数越大,对象就越难找。但是根据张益唐的发现,素数和下一个素数的距离,应该小于或等于七千万。孤独的数字不会持续孤独下去,总有另一个素数与之匹配。换言之,对于“大龄光棍”素数来说,七千万步之内,必有芳草。

他研究成果就是成功把,大海捞针的力气活,缩短到在水塘里捞针,而他给出的方法还可以,把水塘捞针轻松变为,游泳池里捞针,也许最后变成在碗里捞针还需要一些时间,但这已经是指日可待,光是给出了这一伟大框架就已经是,让全世界数学家瞠目结舌的壮举了!

zyt-24

《数学年刊》地位权威,审稿严格,交上去的稿件几个月后,甚至几年后才刊登都是常事。可他的论文仅仅3个星期就被采纳了,《数学年刊》创刊130年来,最快接受论文的纪录诞生了!

令国际数学界更为震惊的是,当他们找到这篇论文的作者时,他居然是在一所不太知名的大学里,担任临时讲师,籍籍无名,而且他甚至几乎没发表过专业论文。

zyt-25

可就是这样一个世界数学界,几乎都没人知道的中国人,他的证明,被认为可能超过,数学家陈景润的“1+2”证明,短短数月间,他就几乎拿遍了,数学领域的所有荣誉。《自然》、《科学美国人》等主流媒体,纷纷争抢报道他的重大发现。

5月20日,《纽约时报》大篇幅报道了他:“这一工作很深邃,结论非常深刻。”5月22日,老牌英国报纸《卫报》刊登文章,文章标题是:鲜为人知的教授在折磨了,数世纪数学精英的大问题上,迈进了一大步。印度主流报纸甚至把他,与印度历史上最伟大的,天才数学家拉马努金相媲美。

zyt-26

虽然他在数学领域的专业贡献,与我们的生活有着很远距离,可他却为中国在世界学术领域,插上了一面国旗,证明了中国数学家的能力与成就。

那时已年近60的他,在沉寂三十年后,终于名扬世界,不鸣则已,一鸣惊人!

而当他得知自己论文,被《数学年刊》刊登的消息后,一向低调的他没有告诉任何好友,只是给妻子打了个电话,说:“你最近留意一下媒体和报纸,也许会看到我的名字。”妻子说:“你喝多了吧?又胡说什么?”

直到网上铺天盖都是他的消息时,他的妻子又吃惊又欣喜,急忙给他打电话,可爱地说:既然出了名,记得把头发梳好。

zyt-27

2014年,他获瑞典皇家科学院,瑞典皇家音乐学院,瑞典皇家艺术学院联合设立的,Rolf Schock奖中的数学奖。同年8月,在韩国首尔的国际数学家大会上,他获邀请在闭幕式前作全会一小时邀请报告。

9月,又获得麦克阿瑟天才奖。并得到美国普林斯顿高等研究院,访问学者的邀请,被直接聘为正教授。

zyt-28

可功成名就后,吃尽半生苦头的他,却还是一如既往地低调。

他闭口不谈当年和导师的过往,即使对最亲密的朋友也三缄其口,每每有人提起,他就会说:这个事情都过去了,我不想谈。

芝加哥大学数学教授见到他后,对他印象十分深刻:我印象里他非常内向,可能大多数数学家对拿奖的事,都非常低调,但他看上去实在太低调了,好像得奖对他一点影响都没有。”

纽约大学理工学院教授杨鼎参加过,三次他的报告会,杨鼎说:你以为你会看到一个想显示,自己有多么聪明的这么一个人,但张益唐在他无比出色的报告会上,一点都没显摆过什么。

另一位哈佛的教授Barry Mazur说:自己完全被张益唐所表现出的,坚韧和勇敢独立的样子震撼了。

zyt-29

之后功成名就的他回国,这一晃已经20年过去了,回国的时候,领事馆的人质问他:为什么不回国?极少生气的他,拂袖而去,他直率的说:如果回国,可能真不会有今天的成就。世俗压力太大了,你躲不开的,你要不出论文,你就会怎么样怎么样,我自己可以沉住气,我不要这些东西,但你的家人、亲朋好友不答应,在美国就没有这个问题,我欣赏美国的地方是,无论你在一个快餐店打工,还是在一个超级市场收钱,没有人看不起你。他是很怕人际关系,尽量不去参与这些东西。数学这个东西,本来就是最纯净的。

zyt-30

现在的他还远没有止步,又马不停蹄地研究起其他世界难题来。可能几十年才顿悟,也可能一生无解,但他不在乎,因为他向来把,“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,作为自己的座右铭。

他从不关心金钱和荣誉,只喜欢躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋,一心一意,沉迷在自己的兴趣里,这,就是他最大的幸福。

zyt-31

有人曾问他:“如果你出不来,是不是觉得一生就毁掉了?”他却回答:“我觉得没什么,我活得好好的。”

没有人能像他这样,淡定地面对不公平的境遇,也没有人能像他那样,蛰伏几十年,在无人理解,不受认可下,然后一夜之间成为传奇!这一切都源于他的天赋与热爱,可更是源于他的执着与坚持,天赋可以承担短暂的精彩,可唯有坚持才能赋予永恒。

他是当今中国最励志传奇的人物,无论处于何种境地,他都能处之泰然,不改其志!这不仅是极大的正能量,更是对当今中国浮躁学术界的一种鞭策!张益唐,这样的数学家,真是值得我们为他点赞!

 

视频:重生的数学家张益唐

视频:张益唐北大演讲

视频:张益唐清华演讲 – 我的数学人生

 

我所夏永旭教授为“第二期高速公路隧道运营高层管理研究班”举行专题讲座

2017年9月21日至23日,“中国公路学会高速公路管理学院”在陕西省西安市唐城宾馆举办“第二期高速公路隧道运营管理研究班”。 此次研究班旨在深度专题解析高速公路隧道运营管理存在的风险和管理的重点和难点,分享各省隧道运营管理技术和管理创新成果,进一步提高高速公路隧道运营管理水平。本次研究班重点围绕高速公路隧道安全运营、绿色运营、智慧运营三个主题进行研讨。授课老师多为主办方所邀请的高速公路隧道工程多年教学、设计、施工及管理方面的专家,学员则主要为高速公路隧道运营方面的管理人员。具体的授课教材见图1,授课参考资料见图2。20170925-1

图1  授课教材

20170925-2授课参考资料

应“中国公路学会高速公路管理学院”单位盛情邀请,2017年9月21日上午8:50-11:00时,我所夏永旭教授作为第一位主讲人进行开讲授课。夏老师以“公路隧道防灾救灾与应急救援”为主题,结合自己多年的科研及教学经验,分别就(1)公路隧道灾害的分类及统计;(2)国内外隧道火灾事故统计分析;(3)公路隧道火灾的特点;(4)公路隧道防火救灾的研究方法;(5)公路隧道防灾救援的研究内容;(6)长大公路隧道防火救灾的关键技术;(7)城市地下空间内部爆炸研究;(8)公路隧道风险准则与安全评价体系;(9)公路隧道防灾救灾预案;(10)公路隧道火灾安全演习共10个方面展开演讲。

夏永旭教授的讲座,简洁明了、图文并茂,所有子题均融合自己多年积淀下来丰富的隧道安全运营方面的知识,对隧道工程安全运营的核心要点进行了详细阐述与分析,整个讲解过程绘声绘色、深入浅出。夏永旭教授演讲内容得到主办方及所有学员的一致好评。

成都开往洛阳大客车在秦岭隧道撞壁已致36死13伤

来源:凤凰网、新华社

原标题:西汉高速陕西段发生一起重大交通事故已造成36死13伤

据新华社对外部记者8月11日从陕西省公安厅有关部门、宁陕县委有关部门获悉,10日23时34分许,西汉高速陕西段发生一起交通事故,目前已造成36人死亡13人受伤。据初步了解,事故车辆为河南经营的一辆客运车,从成都发往洛阳,在途经西汉高速秦岭隧道时,因撞到隧道墙壁发生事故,事故造成36人死亡,13人受伤,伤者已被紧急送医。

w5Rc-fyixtym2348247

71a954fb7a9d030_size177_w641_h481 3b2353f62a6b99f_size220_w600_h800 4d0a28bb83fe207_size153_w641_h481QQ图片20170811094053 QQ图片20170811094104 QQ图片20170811094111

西汉高速公路是国家高速公路网G5京昆高速,在陕西境内的一段,以隧道群形式穿越秦岭,其中秦岭一号隧道6144米、秦岭二号隧道6125米、秦岭三号隧道4930米。

公安部部长郭声琨做指示副部长黄明带队赶赴现场

中新网8月11日电 据公安部网站消息,8月10日23时许,陕西省境内京昆高速公路安康段秦岭1号隧道发生一起大客车碰撞隧道口事故,造成车内36人死亡,13人受伤。目前伤者已送往当地医院救治,事故调查工作正在进行中。

事故发生后,国务委员、公安部部长郭声琨高度重视,立即做出指示,要求迅速查明事故原因,尽最大努力抢救伤员,并派出由公安部党委副书记、副部长黄明带队的工作组立即赶赴现场指导事故调查处置工作。

美国教授写给被开除的中国学生的一封信

(转自搜狐网)

本文作者是一位来自美国的哲学教授。她现在是美国C大的终身教授,曾任美国哲学协会“亚洲哲学和亚洲哲学家委员会”委员。近年来,她在海内外发表大量散文、诗歌、小说及哲学论文,作品曾获“联合文学奖新人奖”等多种奖项。

作者所在大学开除了一位来自中国的研究生,而作者本人正是这位研究生的导师。从这一事件中,作者观察到中美大学教育的差别,同时郑重地给这位被开除的留学生写了一封信,坦诚地表达了她本人的观点。从中,我们看到了作者诲人不倦的谆谆教导之心。这也给广大已经或即将赴海外留学的中国学生提供一个重要的参考,同时对于中国大学教育以及想送孩子出国留学的家长也有一定的借鉴意义。

开除一个研究生,在任何大学都不是一件小事。各个大学可能标准会不同,但都有严格、严肃的程序,且会给学生预先警告和上诉机会。以文中的C大为例,该校的研究生院在学生得到第一个坏成绩时,就送一封警告信给他,同时告知项目导师。如果某研究生得到三个C,那一定要开除。除非学生有充足理由,向研究生院董事会上诉,说明他有特殊原因,才得了坏成绩。因为,C大研究生院规定,学生平均分数必须达到3.0 (平均成绩为B)才能毕业。研究生毕业,一般要36个学分左右,得了三个C 后,学生基本没有可能再把平均成绩拉成B了(文中的这个学生得到第一封警告信时并不在乎。得到第二封时,有一点害怕,但还顽固地认为:他能把教授哄住,摆平。他就是做了这样的错误假定)。研究生院董事由各学院20多位教授组成,就算导师不支持学生上诉(导师认为学生不可能把成绩拉上来了),学生依然可以上诉,20多个教授要看学生获得等级分C的课的作业和成绩,再根据学生上诉理由、导师评价,最后投票决定是让学生回到项目里继续学业,还是开除。如果研究生院董事会投票结果是开除,基本就是定局。虽然学生还可以再向教务长上诉,但那个上诉就是反对20多位董事的决定,学生基本没有可能成功。美国大学宽进严出,学费又高,就是进了研究生项目,学生都好好学习,谁也不敢假定学位就稳稳到手了。

XX同学:

接到你要求“保留学籍”的上诉被研究生院董事会驳回的消息,我想告诉你:这是你的失败,也是我的失败。你很难过,我也很难过。一个教授,一辈子培养不了多少研究生。你祟拜的Y教授,刚去世,他一辈子也就培养了九个“东西方比较哲学”的研究生。我创建的C大“东西方比较研究”,从第一个研究生到最后一个研究生,一共十一个。你是第十一个。现在,第十一没有了。因为项目停了,以后也不会再有。在美国,或在C 大,遍地都是西方文化,加开一点中国文化研究项目,很不容易,全是教授自愿作出的无偿贡献。所有的研究生,都是教授的作品。我用同一个标准要求所有的研究生,我希望每一个作品都是杰出作品。你被取消学籍,第十一个作品报废。你没达到标准,是我和你的共同失败。

你想到的是:你的前途中断了。这是不对的。你的前途依然有无限多的选择。你可以从商,在网上办你的杂文网站,或回中国办公司,再换一个能收你的项目学习,等等。我希望你在别的行业和地方能有成就。如果,你下了决心要在学术界做学问,我下面写的东西,是给你的临别礼物。如果你不想做学问了,下面的话,你根本不用看。世界上路很多,不一定要做学问,做个好人,就值了人生。你可以就看到这句为止:“你当个好人,我祝你好运。”

如果你往下看了,那我假设你想知道为什么你刚开始往“做学问”这条路上走,就失败了的原因。如果,你还想走做学问的路,下面的话会对你有用。我对你直话直说。

事实上,我从来没有跟你绕过弯子,也没有改变过对你的要求。你失败的原因,有些是你自己的责任,有些是那些把你教成这种样子的教育模式和社会环境的责任,有些是我的责任。

先讲我的责任。我的责任是:我不应该录取你。因为你想要的东西,我无法给你。

你想要的是到美国来见识一圈,和教授搞好关系,使一些点子,让教授按着你的设计,给你一些作业,你轻轻松松得到一个学位;再靠这个学位,说自己成为学者了,然后在中国或美国找个挣钱多又体面的工作。你说你将来想在大学当教授,你还对我说过不止一次,你必须得到这个学位。我懂这个学位对你的重要性。

但是,我能教给你的,是做人和做学问的基本原则,让你成为一个尊重知识、热爱真理的人。在学术领域,你必须不为任何利益撒谎,只说真话,且对自己说的每一句话负责任;你必须脚踏实地,一步一步去寻找未知,没有捷径可走;你还必须知道自己的局限和无知,把你个人的角度和判断低低地放在“公正”之下,这样,你才能开始做学问。要想从我这里得到学位,你必须达到这些标准,我不卖学位。我的知识可以无偿贡献给愿意跟着我一起寻找真理的学生,但不做交易。

这是我们之间的误区。我是在你选了我的两门课之后,才认识到我们之间的这个误区。这个误区,造成我们之间的所有冲突。我认识到,把你录取来,是我犯的错误,也是对你犯的错误,让你错误地计划了前景。

其次,讲你的责任。讲你的责任,其实是我对你的最后评价。或,是我给你的解释——为什么你不适合做学问。你可以成为一个很好的商人、公司老板或其他什么职业人士。搞学术,和经商或当清洁工,没有职业高下的不同,但明显有职业要求的不同。做学问,要有品格,最首要的是,得做人。我前面说的误区,与其说是学术上的,不如说是如何做人上的。你在C 大期间,做学问的技术,我时时刻刻在教你,那些技术都详细写在你的每一篇作业和论文上了。但是,关于做学问和做人的关系,我没跟你讲透彻。在谈你的责任时,我会讲这个问题。

因为你本科成绩不好,我亲自在北京对你面试后,才决定录取你。录取你,是我拍的板。当时,我对你的判断是:人很聪敏。但是,那是一个错误判断,因为那个错误判断,我得分担你失败的责任。现在,我对你的评价是:你不聪敏,你没有一点儿做学问的人所必需的聪敏。这种聪敏就是苏格拉底说的“我知道我的无知”。

你一进校的时候,就认为在美国上大学很容易,你知道怎么能玩得转。你不停地显出你什么都懂;参加讨论,不懂的事,你也常常不懂装懂,胡说一通。上课,你原着不读,必读书不买,看一些网上第三手的书评、简介,就敢宣称:书读完,懂了。就敢狂加评论。你有种种理由认为你是对的,所以,你可以轻而易举地宣称,你懂了,你比同学教授都懂得快。你有你的机巧。但你的读书“机巧”我完全不看好,那是做生意的机巧,不是做学问的技术。我对你的判断是,在我的前三门课上,我要求的必读书,你不是没读,就是没读懂。你真正开始认真读的一本书,是我的第四门课“比较逻辑”上的《逻辑》。这本书,目前,你读懂了60%。这是你的进步。

我想告诉你:你这种很坏的学习方法,至少得为你的三个“C”和两个“I”,负一半责任。

用你那种学习方法做不了学问。你可以东找一点西找一点猎奇的信息,放到你的网站上,让大众读着玩(这是你的权利),就像旧时茶馆里说书的、传小道消息的人,目的就是吸引听众兴趣一样。这没什么不好,也是一种传媒方式。但这种方式绝不能用来做学问。做学问,不是猎奇,也不是快速地搜罗信息。做学问,是一点一点地积累,在他人工作的基础上,拨开前面让人看不清楚的杂草,细细地分析;用理性拷问自己,拷问先人;然后,向前小心翼翼地放一块小小的新石头,让后人踩着,不摔下来。这就是为什么维特根斯坦将能不能把思维说清楚看作是一个道德问题。你很爱说,也总是在说。但是,你很少能把问题说清楚。在做学问上,“凡你能说的,你说清楚;凡你不能说清楚的,留给沉默。”(维特根斯坦,Tractatus)在一知半解的时候,你胡说,那叫“扩散无知”,是害人、误导,是浪费别人生命。做学问的人,要对自己说的每一句话负责任。如果你不能,或不想负这个责任,你别走这条路。我不培养产品推销商(不会),也不培养哗众取宠的网络编辑(没能力)。

因为你学识基础很差,你得弥补这个致命缺陷,才能去做学问。学识基础差并不要紧,你从基础开始好好补,是能赶上去的。但是,你却用了一些奇怪的、与学者品格不相容的方法来掩饰你的致命弱点。第一个例子,你刚来的时候,和我谈话,动不动就扯出一些社会“名人”,这个,那个,你跟他们都认识。你说的这些“名人”,我半个也不认识,也不知道你为什么要把这些人的名字夹在你和我的谈话中。我也不想认识这些社会“名人”。如果他们有成就,我为他们高兴,但是,他们与你我都无关。你要做学问,好好跟我学,不必去追啥社会“名人”。学术不是社交,不是出名,是坐冷板凳。你做学问的目的,必须是对真理的热爱和对未知的好奇心。名不名与学者无关,得奖也是天上掉下来的馅饼。对学者来说,做学问本身,就是乐趣所在。想用社会“名人”来衬托你自己的地位,你要么是骗人,要么是骗自己,都是想掩饰你先天的不足,没有自信心。如果你不想用你自己的人格魅力赢得他人的信任,你也不能做学问。

再一个例子,就是你在XXX课上的抄袭问题。你可以跟我解释,从网上复制了东西,贴下来当作业交给我,不叫“抄袭”,是我“误解”了。事实上,我也没真报告你抄袭。你也用不着解释来解释去,说你不是存心要抄袭,怪我不理解。我理解或是不理解,其实都不是关键。关键是:一,我没有报告这事件;二,不管我“误解”不“误解”,事实是你交来的作业,7%以上绝对与网上他人的东西一样,这就叫“抄袭”(按C大校规定义,7%以上雷同就叫“抄袭”)。这件事,是我坚决反对你想找捷径、借以掩盖你的基础差和没有治学能力的缺陷的开始。我就此警觉并反对你的走捷径,一直和你对抗到上周的最后一次考试。

对你第一次“抄袭”这事本身,我只希望你说一句话:“对不起,我再不这样做了。”然而,我得到的却是一次又一次的报怨:为什么我不理解你的解释——那不是“抄袭”。我没有报告你抄袭,甚至都没有取消你的奖学金,这是我所能做到的对你的最大保护,是给你改正机会。但,你要我接受“那不是抄袭”,这是你在指鹿为马,还公然要求你的教授跟着你一起自己骗自己,真是滑天下之大稽。你可以赖掉一个错误,我可以不追究,但你同时也失掉了我对你的信任。如果,你还想做学问,你永远要有能力和勇气认识和承担自己的错误,不然,你不能做学问。

 

我所承担的“长大公路隧道通风系统局部结构优化研究”项目顺利通过验收

2017年7月4日,交通运输部科学研究院交通科技管理中心在乌鲁木齐,主持了新疆交通规划勘察设计研究院与我所共同承担的交通运输部西部建设科技项目“长大公路隧道通风系统局部结构优化研究”的验收与评价工作。

评审专家组由韩直、李志农、汪宝良、曹校勇、田尚志、赵尔胜等国内资深专家组成。我所夏永旭教授以及新疆交通规划勘察设计研究院杨新龙院长、刘文韬总工、赵楠、张辉川处长等参加了本次评审会议。

20170709-01

20170709-02

项目验收与评价专家组听取了项目组的汇报,审阅了相关技术文件和财务报告,经质询和讨论认为:项目组通过采用理论分析、数值模拟、现场实测相结合的方法,建立了长大公路隧道三通、风机房扩(缩)压段、送排风短道以及局部弯曲风道等多工况参数计算模型,解决了长大公路隧道通风系统局部结构设计参数优化问题,取得了多项创新性研究成果。

评审专家一致通过项目验收,并认为项目研究成果达到国际先进水平。

河北张石高速发生一起车辆燃爆事故12人死亡

来源:央视新闻

原标题:河北张石高速隧道爆炸事故已造12人死亡9辆车受损

2017年5月23日6时30分许,河北张石高速公路302公里加400米处浮图峪5号隧道发生一起车辆燃爆事故。经初步勘查,目前事故造成12人死亡,8辆货车、1辆小客车受损。按照公安部领导指示,公安部交管局已派出由局领导带队的专家工作组赶赴现场,指导事故调查处理工作。(央视记者李珺)

我所夏永旭教授主持编写《公路隧道运营管理手册》正式出版

book日前由我所夏永旭教授编著的《公路隧道运营管理手册》已由人民交通出版社正式出版。该手册是在总结笔者科研团队二十余年研究成果的基础上,吸收国内外先进经验与技术,结合国家或行业最新标准规范编制而成的。

《公路隧道运营管理手册》全书共分16章,52.6万字。第1、2章绪论和总则介绍了我国公路隧道的发展情况以及编制本手册的目的和原则;第3章讲述公路隧道的基本情况及其安全、养护等级的划分和技术状况评定问题;第4章介绍了公路隧道的管理机构职能与制度;第5章介绍了公路隧道土建结构的运营养护内容,包括了公路隧道土建结构的日常巡查、清洁、结构检查、保养维修和病害处治等内容;第6~11章介绍了公路隧道机电设施的运营养护问题,涉及供配电、照明、通风、消防、监控和交通安全等系统的机电设施的日常巡查、清洁维护和设施检修等内容;第12章介绍了公路隧道其他工程设施的运营养护内容;第13章介绍了公路隧道安全管理的问题,涉及交通管制、超限车辆及危险品运输等内容;第14章介绍了公路隧道发生紧急事故时的应对措施及灾后评估问题,涵盖了交通事故、火灾、危险品泄漏和地震灾害问题;第15章介绍了公路隧道技术管理的相关内容;第16章介绍了隧道运营安全等级评价的相关内容;书后附有公路隧道运营相关的部分样表、公路隧道定期检测、公路隧道专项检测、公路隧道运营安全评估报告样本及公路隧道灭火救灾演习案例。

《公路隧道运营管理手册》可作为公路隧道运营管理和养护的实用手册,亦可作为高等院校公路工程、交通工程、隧道工程及相关专业的技术参考。

我所夏永旭教授受邀赴晋城高速举办学术讲座

 

我所夏永旭教授赴晋城高速公路有限责任公司举办学术讲座

 

4月11日,应晋城高速公路有限责任公司的邀请,我所夏永旭教授赴晋城举办“公路隧道运营管理及防灾救灾”系列学术讲座。

讲座分为《公路隧道运营管理》和《公路隧道防灾救灾》两个专题。《公路隧道运营管理》从公路隧道运营管理的背景及意义入手,简要的说明了现阶段隧道运营管理中存在的各种问题,并从运营通风、运营照明、隧道防灾减灾以及隧道运营养护等多个角度对隧道运营中的关键问题和关键技术进行阐述,并以秦岭终南山隧道、英法海底隧道等国内外长大公路隧道为例进行系统说明。《公路隧道防灾救灾》则在简要介绍公路隧道灾害分类及统计数据后,用韩国地铁火灾、英吉利海峡隧道火灾,岩后隧道火灾的惨痛教训对隧道防灾救灾的必要性进行阐述。此外,讲座还对公路隧道防灾救灾的研究方法和关键技术进行说明,并辅以实际案例和具体流程,从管理人员、消防人员、医护人员、市政交警等多个角度对公路隧道防灾救灾预案进行说明。两场讲座理论与实际结合、知识新颖、语言生动、内容丰富却又不乏深度,深入浅出的对隧道运营管理及防灾救灾中存在的问题及对策进行剖析,得到了在场人员的一致好评。

夏永旭教授是国内公路隧道通风、运营及防灾救灾等方向著名专家,参与编写了公安部主持的《公路隧道消防设计规范》,主持编写了国内第一部《公路隧道运营管理手册》(即将出版),其主持的“雁门关长大公路隧道建设与运营管理成套技术研究”获山西省2005年科技进步一等奖;“长大公路隧道运营管理及防火救灾研究”获山西省2008年科学技术进步二等奖,“长大公路隧道防火对策研究”获陕西省2007年科技进步三等奖。

我所从事公路隧道火灾、通风、防灾救灾等相关研究十多年来,在公路隧道火灾人员逃生条件、火灾热释放率、火灾临界风速、火灾人员行为模式、公路隧道运营安全评价及防灾救灾研究等方面取得了一系列创新和科研成果,培养了一批博士及硕士研究生。我所研制的“公路隧道安全等级评价系统”获国家软件著作权专利认证,该系统有较高的科学性和实用性,目前已对厦门翔安海底公路隧道、山西省西山公路隧道、佛岭隧道进行了安全等级评价并对策建议,得到了业内的高度好评和一致认可。

Continue reading